안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 붉은 금속판을 바깥 불꽃에 넣었다가 다시 안쪽 불꽃에 넣으며 색과 질량을 세 번 쟀습니다 — ① 붉은색 3.20 g → ② 검은색 4.00 g → ③ 다시 붉은색 3.20 g. 지시를 따라 직접 계산·비교한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 붉은 금속판 (3.20 g) (비교용: 안쪽 불꽃에만 넣은 판)

1. ①세 번 잰 색과 질량을 순서대로 [칸 A]에 다시 정리해 적어 보세요.
2. ②① → ② 단계의 질량 변화량을 계산해 부호(+/−)와 함께 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③② → ③ 단계의 질량 변화량을 계산해 부호(+/−)와 함께 [칸 B]에 적어 보세요.
4. ④색이 어두워질 때와 밝아질 때 질량이 늘었는지 줄었는지 [칸 C]에 ↑·↓로 표시하세요.
5. ⑤[칸 B]에 적은 두 변화량의 크기(절댓값)를 비교해 같은지 다른지 [칸 D]에 적어 보세요.
6. ⑥붉은 판을 안쪽 불꽃에만 넣으면 3.20 g 그대로였습니다. 이 결과를 [칸 E]에 적어 보세요.

(1)② 단계에서 판이 검게 변하며 질량이 늘었습니다. 늘어난 0.80 g은 어디에서 왔다고 생각하나요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 판 주위의 ___에서 무언가가 판에 ___기 때문에, 그만큼 무거워졌다고 생각한다 …

(2)늘어난 양(+0.80 g)과 줄어든 양(−0.80 g)의 크기가 똑같았습니다. 이것은 3.20 g 판이라서 생긴 우연일까요, 색이 오갈 때면 늘 생기는 규칙일까요? 처음 판이 6.40 g이었다면 검게 변한 뒤와 다시 붉어진 뒤의 질량을 직접 예측해 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 6.40 g으로 예측하면 ___ g → ___ g이 되어 …

(3)붉은 판을 안쪽 불꽃에만 넣었을 때는 색도 질량도 그대로였습니다(⑥). 검게 변한 경우와 무엇이 달랐기 때문에 이런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 관찰한 두 가지 변화(검게 변함 / 다시 붉어짐)를 각각 한 문장으로 정리한 뒤, 그 각각에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)