안내 — 이 자료의 여섯 곳에서 두 땅덩어리가 어떻게 움직이는지와 그 결과 생긴 땅의 모습을 읽고, 아래 지시대로 직접 나눠 보세요. 개념 용어는 일부러 빼 두었습니다.
① 히말라야 — 인도 쪽과 아시아 쪽 땅덩어리가 서로 밀며 모여듦 → 아주 높이 솟은 산줄기.
② 일본 근해 — 태평양 쪽 바다 밑 땅이 아시아 쪽 땅 밑으로 파고 들어감 → 깊고 긴 골과, 화산섬이 줄지어 늘어섬.
③ 안데스(남아메리카 서쪽) — 바다 밑 땅이 대륙 밑으로 파고 들어감 → 깊은 골 + 높은 산줄기 + 화산.
④ 대서양 한가운데 — 양쪽 땅덩어리가 서로 멀어짐 → 바다 밑에 길게 솟은 산줄기와 새 바닥이 돋아남.
⑤ 동아프리카 — 육지가 갈라져 벌어짐 → 길게 팬 골짜기.
⑥ 산안드레아스(미국 서부) — 두 땅덩어리가 서로 반대쪽으로 스쳐 지나감 → 긴 금과 잦은 땅 흔들림, 새로 솟거나 파인 땅은 거의 없음.  예제: 지구 곳곳의 여섯 장소 (비교용: 스쳐 지나가는 곳)

1. ①위 자료의 여섯 곳 중, 두 땅덩어리가 서로 미는(모여드는) 곳을 골라 [칸 A]에 이름을 적어 보세요.
2. ②[칸 A]에 적은 곳마다 어떤 모습의 땅이 생겼는지 한두 마디로 이름 옆에 적어 보세요.
3. ③두 땅덩어리가 서로 멀어지는 곳을 골라 [칸 B]에 이름을 적고, 생긴 땅 모습도 옆에 적어 보세요.
4. ④두 땅덩어리가 서로 스쳐 지나가는 곳을 골라 [칸 C]에 이름을 적고, 그 자리 모습도 적어 보세요.
5. ⑤[칸 A]의 곳 중 바다 밑 땅이 다른 땅 밑으로 파고든 곳에서, 함께 나타난 것을 [칸 D]에 적어 보세요.
6. ⑥[칸 A]·[칸 B]·[칸 C]를 견주어, 움직임 방향이 다르면 무엇이 달라지는지 [칸 E]에 한 문장으로 적어 보세요.

(1)[칸 A]에서 두 땅덩어리가 모여드는 곳마다 땅이 크게 솟거나 파였습니다. 이것은 이 여섯 곳만의 우연일까요, 두 땅덩어리가 모여드는 곳이면 어디서나 생기는 규칙일까요? 자료에 없는 다른 모여드는 곳을 하나 떠올리거나 조사해 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 떠올린 곳 ___에서는 …

(2)[칸 C](스쳐 지나가는 곳)에는 [칸 A]·[칸 B]와 달리 크게 솟거나 파인 땅이 거의 없었습니다. 무엇 때문에 이런 차이가 생겼을지, 두 움직임의 차이로 설명해 보세요. (15점)

(3)[칸 D]처럼 바다 밑 땅이 다른 땅 밑으로 파고든 곳에는 왜 화산이 함께 나타났을지, 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 나눈 세 가지 움직임(모여듦·멀어짐·스침)과 거기서 생긴 땅 모습들을 각각 한 문장으로 정리한 뒤, 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 이름 붙여 보세요. (15점)