안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 여섯 곳의 관찰 자료를 손으로 분류한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.
〈관찰 자료 — 이웃한 두 땅덩어리의 움직임과 그곳의 지형〉
㉮ 서로 다가옴 — 높이 솟은 산줄기 · 화산 거의 없음 · 지진 있음
㉯ 서로 다가옴 — 바다 밑 깊은 골과 그 옆 화산 산줄기 · 깊은 지진
㉰ 서로 다가옴 — 바다 밑 깊은 골과 줄지어 선 화산 섬 · 깊은 지진
㉱ 서로 멀어짐 — 바다 밑으로 길게 솟은 산줄기 · 화산 · 얕은 지진
㉲ 서로 멀어짐 — 땅이 갈라진 긴 골짜기 · 화산 · 얕은 지진
㉳ 서로 스쳐 지나감 — 어긋나 갈라진 틈 · 화산 없음 · 얕은 지진  예제: 세계 여섯 곳의 땅 움직임과 지형 (비교용: 화산이 생기지 않은 곳)

1. ①여섯 곳 중 두 땅덩어리가 '서로 다가오는 곳'의 기호를 모두 골라 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②'서로 멀어지는 곳'을 [칸 B]에, '서로 스쳐 지나가는 곳'을 [칸 C]에 기호로 적어 보세요.
3. ③[칸 A] 곳들의 지형과 화산 여부에서 공통점을 찾아 한 줄로 [칸 D]에 적어 보세요.
4. ④[칸 B]와 [칸 C]의 공통점도 각각 찾아 [칸 D]에 이어서 적어 보세요.
5. ⑤세 묶음 중 화산이 생기지 않은 묶음을 찾아 그 칸(A·B·C 중)에 ◯표 하세요.
6. ⑥자료에 없는 지역 하나를 정해, 두 땅덩어리의 움직임만 보고 지형을 예측해 [칸 E]에 적어 보세요.

(1)[칸 A]의 곳들은 움직임이 같으면 지형도 서로 비슷했나요? 이것이 이 자료라서 생긴 우연일까요, 어떤 곳에서도 생기는 규칙일까요? 자료에 없는 지역 하나를 직접 골라 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 확인한 지역 ___에서는 …

(2)세 묶음 중 한 묶음만 화산이 생기지 않았습니다. 그 묶음은 두 땅덩어리의 움직임이 다른 묶음과 무엇이 달랐나요? 그 움직임의 차이가 왜 화산이 생기고 안 생기고를 갈랐다고 생각하나요? (15점)

✎ 그 묶음은 두 덩어리가 ___한다. 다른 묶음처럼 땅이 ___지 않아서 …

(3)'서로 다가오는 곳' 중에도 바다 밑 깊은 골이 생긴 곳과 높은 산줄기만 생긴 곳이 있었습니다. 같은 '다가옴'인데 왜 지형이 달랐을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 나눈 세 묶음과 각 묶음에서 찾은 지형에, 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 하나씩 짝지어 붙여 보세요. (15점)