안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 자료를 보고 지시대로 손으로 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하세요. 자료 — 바다 밑을 가로지르며 여러 지점에서 바위의 나이를 쟀습니다(단위: 만 년). 조사선 ㉮: 서40→200, 서30→150, 서20→100, 서10→50, 중심0→0, 동10→50, 동20→100, 동30→150, 동40→200. 조사선 ㉯: 서40→20, 서30→40, 서20→60, 서10→80, 중심0→100, 동10→120, 동20→140, 동30→160, 동40→180.  예제: 바다 밑을 가로지른 조사선 ㉮의 암석 나이 자료 (비교용: 조사선 ㉯)

1. ①조사선 ㉮에서 중심점(0)부터 서쪽으로 가며 각 지점의 암석 나이를 순서대로 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②같은 방법으로 조사선 ㉮의 동쪽 지점 나이를 중심점부터 순서대로 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③[칸 A]와 [칸 B]에서 나이가 가장 적은(가장 어린) 지점을 각각 찾아 ◯표 하세요.
4. ④중심에서 10 ㎞ 멀어질 때마다 나이가 얼마씩 늘어나는지 서쪽·동쪽에서 각각 구해 [칸 C]에 적어 보세요.
5. ⑤[칸 A]와 [칸 B]의 수를 나란히 견주어, 왼쪽과 오른쪽이 서로 같은지 다른지 [칸 C] 옆에 적어 보세요.
6. ⑥조사선 ㉯의 나이를 서쪽 끝부터 동쪽 끝까지 순서대로 [칸 D]에 적고, 가장 어린 지점에 ◯표 하세요.

(1)조사선 ㉮에서 가장 어린 바위가 한가운데에 있고, 중심에서 멀어질수록 나이가 많아졌습니다. 이것은 한가운데에서 무슨 일이 지금도 계속 일어나고 있다는 뜻일까요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 한가운데에서 계속 ___이(가) 생겨나고, 그것이 ___로 밀려나기 때문에 …

(2)조사선 ㉮에서 왼쪽과 오른쪽의 나이가 거의 똑같이 늘어난 것은 이 조사선만의 우연일까요, 이런 자리라면 어디서나 생기는 규칙일까요? 세계 지도에서 바다 한가운데 산맥이 지나는 다른 곳을 한 곳 골라, 거기서도 같은 좌우 짝맞춤이 나타날지 예상과 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 곳 ___에서는 …

(3)조사선 ㉯([칸 D])는 조사선 ㉮와 무엇이 달랐나요? ㉯는 가장 어린 바위가 한가운데가 아니라 한쪽 끝에 있었습니다. 두 조사선의 한가운데에서 서로 다른 일이 벌어지고 있다면 각각 무슨 일일지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)