안내 — 무언가를 힘으로 밀거나 당긴 세 번의 시행이 있습니다. 아래 값을 보고 지시대로 계산하며 무엇이 맞아떨어지는지 찾아보세요. (㎏=질량 단위, ㎧=초당 미터인 속도 단위, N=힘의 단위, 초=시간) · 시행 1 — 질량 2㎏ · 처음 속도 3㎧ · 나중 속도 7㎧ · 힘 4N · 시간 2초 · 시행 2 — 질량 3㎏ · 처음 속도 2㎧ · 나중 속도 6㎧ · 힘 6N · 시간 2초 · 시행 3 — 질량 2㎏ · 처음 속도 8㎧ · 나중 속도 2㎧ · 힘 4N(운동 반대 방향) · 시간 3초  예제: 힘을 받아 속도가 변한 세 물체 (비교용: 힘이 운동 반대 방향으로 작용한 경우)

1. ①표의 시행 1·시행 2에서 질량, 처음 속도, 나중 속도, 힘, 시간을 눈으로 확인하세요.
2. ②시행 1·2에서 '질량 × 처음 속도'와 '질량 × 나중 속도'를 각각 계산해 [칸 A]에 적으세요.
3. ③시행 1·2에서 '나중 값 − 처음 값'을 각각 계산해 [칸 B]에 적으세요.
4. ④시행 1·2에서 '힘 × 시간'을 각각 계산해 [칸 C]에 적으세요.
5. ⑤[칸 B]와 [칸 C]를 같은 시행끼리 견주어 보고, 무엇이 같은지 [칸 D]에 적으세요.
6. ⑥시행 3은 힘이 운동 반대 방향입니다. '나중 값 − 처음 값'을 [칸 E]에 적고 부호를 살펴보세요.

(1)[칸 D]에 적은 대로, 시행 1·2에서 '나중 값 − 처음 값(질량×속도)'과 '힘 × 시간'은 어떤 관계였나요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ '질량 × 속도'가 바뀐 양은 '힘 × 시간'과 ___ 왜냐하면 …

(2)이 맞아떨어짐이 이 두 시행만의 우연일까요, 아니면 어떤 경우에도 성립하는 규칙일까요? 질량·속도·힘·시간을 여러분이 직접 하나 정해 계산한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 정한 값 질량 ___㎏, 힘 ___N, 시간 ___초로 해 보니 …

(3)시행 3에서 '나중 값 − 처음 값'의 부호가 시행 1·2와 달랐나요? 무엇 때문에 그런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 계산한 '질량 × 속도', '힘 × 시간', 그리고 이 둘 사이의 관계에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 각각 짝지어 이름을 붙여 보세요. (15점)