안내 — 아래는 다섯 가지 물질을 같은 방법으로 조사한 실제 기록입니다. 표시 순서는 ⟨무엇으로 이루어졌나 · 녹는 온도 · 물에 녹는가 · 굳은 채로 전구가 켜지나 · 녹인 액체로 전구가 켜지나⟩ 입니다. 이 기록만 보고 아래 지시를 따라가세요.
가 소금 NaCl — 나트륨(금속)+염소(비금속) · 801℃ · 잘 녹음 · ✗ · ✓
나 산화 마그네슘 MgO — 마그네슘(금속)+산소(비금속) · 2852℃ · 거의 안 녹음 · ✗ · ✓
다 염화 칼슘 CaCl₂ — 칼슘(금속)+염소(비금속) · 772℃ · 매우 잘 녹음 · ✗ · ✓
라 설탕 C₁₂H₂₂O₁₁ — 탄소·수소·산소(모두 비금속) · 186℃ · 잘 녹음 · ✗ · ✗
마 드라이아이스 CO₂ — 탄소·산소(모두 비금속) · −78℃에서 기체로 · 조금 녹음 · ✗ · ✗  예제: 소금 NaCl · 산화 마그네슘 MgO · 염화 칼슘 CaCl₂ (비교용: 설탕 C₁₂H₂₂O₁₁ · 드라이아이스 CO₂)

1. ①다섯 물질을 금속이 들어 있는 것과 비금속만으로 된 것, 두 무리로 나누어 [칸 A]에 적으세요.
2. ②다섯 물질을 녹는 온도가 낮은 것부터 순서대로 기호와 온도를 [칸 B]에 적으세요.
3. ③[칸 B]에서 500℃보다 높은 물질에 ◯표 하고, [칸 A]의 어느 무리인지 옆에 쓰세요.
4. ④녹인 액체로 전구가 켜진 물질의 기호를 [칸 C]에 모두 적으세요.
5. ⑤굳은 채로 전구가 켜진 물질을 [칸 D]에 적고, 하나도 없으면 '없음'이라고 적으세요.
6. ⑥소금 덩어리는 두드리면 가루로 부서지고 구리 덩어리는 납작하게 펴집니다. 차이를 [칸 E]에 적으세요.

(1)[칸 C]에 적힌 물질들은 [칸 A]의 어느 무리에 속하나요? 굳어 있을 때는 전구가 켜지지 않다가 녹이면 켜지는 까닭이 무엇일지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 굳어 있을 때는 속에 든 알갱이가 ___ 하지만, 녹이면 ___ 할 수 있기 때문에 …

(2)금속이 들어 있는 물질은 언제나 녹는 온도가 높을까요? 이 다섯 가지에서만 우연히 그렇게 보인 걸까요, 다른 물질에서도 통하는 규칙일까요? 교과서나 자료에서 물질을 하나 직접 골라 녹는 온도를 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 물질 ___의 녹는 온도는 ___였고, 그래서 …

(3)설탕(라)과 드라이아이스(마)는 녹인 액체로도 전구가 켜지지 않았습니다. 소금(가)과 무엇이 달라서 이런 차이가 생겼을지 [칸 A]를 근거로 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 알아낸 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)