안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 자료만 보고 지시를 따라 손으로 직접 계산한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.
[자료] 세 종류의 알갱이가 있습니다 — ▲(값 +2/3), ▽(값 −1/3), ◇(값 −1). ▲와 ▽ 세 개가 뭉치면 덩이가 됩니다: 덩이 ㄱ = ▲▲▽, 덩이 ㄴ = ▲▽▽. 덩이 ㄱ·ㄴ 여러 개가 강하게 뭉쳐 가운데 속알을 이루고, 속알 둘레에 ◇가 붙어 하나의 알이 됩니다. ▲·▽·◇는 더 쪼갤 수 없습니다.  예제: ▲▽◇로 조립한 '알' (비교용: ◇가 하나 모자란 알)

1. ①[칸 A]에 덩이 ㄱ의 세 알갱이 값을 더한 결과를, [칸 B]에 덩이 ㄴ의 값 합을 적으세요.
2. ②덩이 ㄱ 6개와 덩이 ㄴ 6개가 뭉친 속알의 값 합을 계산해 [칸 C]에 적으세요.
3. ③그 속알 둘레에 ◇를 몇 개 붙여야 알 전체의 값 합이 0이 되는지 [칸 D]에 적으세요.
4. ④덩이 ㄱ 8개·덩이 ㄴ 9개인 속알에서도 ③을 반복해 ◇의 개수를 [칸 E]에 적으세요.
5. ⑤②의 속알에 ◇를 5개만 붙였을 때 알 전체의 값 합을 계산해 [칸 F]에 적으세요.
6. ⑥알·속알·덩이·▲·▽·◇ 중 더 쪼갤 수 없는 것만 골라 [칸 G]에 모두 적으세요.

(1)[칸 D]와 [칸 E]에서 필요한 ◇의 개수는 자료의 무엇과 같았나요? 왜 꼭 그 개수여야 하는지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ ◇ 하나의 값은 ___이고, 덩이 ㄱ 하나의 값은 ___이므로 …

(2)[칸 B]가 0으로 나온 것은 덩이 ㄴ이라서 생긴 우연일까요, ▲와 ▽를 셋씩 뭉치면 언제나 그렇게 되는 규칙일까요? ▲·▽ 세 개로 다른 조합을 직접 만들어 값을 계산한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 만든 조합 ___의 값 합은 ___이므로 …

(3)[칸 F]의 결과는 [칸 D]대로 붙였을 때와 무엇이 달랐나요? 무엇 때문에 그런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 만든 ▲·▽·◇, 덩이, 속알, 알을 큰 것부터 작은 것 순서로 늘어놓고, 각각에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)