안내 — 우리나라 둘레 바다의 다섯 관측 지점에서 잰 겨울 기록입니다.
㉮ 남쪽 바다 — 물이 남쪽에서 올라옴 · 15℃ · 맑고 짠 정도 높음
㉯ 동쪽 바다 남부 — 남쪽에서 올라옴 · 13℃ · 맑음
㉰ 서쪽 바다 — 남쪽에서 올라옴 · 8℃ · 짠 정도 낮음
㉱ 동쪽 바다 북부 — 북쪽에서 내려옴 · 4℃ · 뿌옇고 양분이 많음
㉲ 동쪽 바다 가운데(㉯와 ㉱가 마주치는 곳) · 8℃ · 물고기가 가장 많이 잡힘
개념 용어는 일부러 빠져 있으니 지시대로 손으로 정리한 뒤 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요.  예제: 다섯 관측 지점 (비교용: ㉲ 지점)

1. ①다섯 지점의 겨울 온도를 [칸 A]에 높은 것부터 차례로 적어 보세요.
2. ②각 지점의 물이 어느 쪽에서 오는지 [칸 A]의 온도 옆에 화살표로 표시하세요.
3. ③오는 쪽이 같은 지점끼리 묶어 두 무리로 나누고 [칸 C]에 적으세요.
4. ④두 무리의 온도 범위와 다른 성질 한 가지씩을 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤두 무리가 마주치는 지점을 찾아 [칸 E]에 적고 그 특징을 옆에 쓰세요.
6. ⑥[칸 B]에 우리나라 모양을 간단히 그리고 다섯 지점의 흐름을 화살표로 그리세요.

(1)북쪽에서 내려오는 물은 차갑고 남쪽에서 올라오는 물은 따뜻했습니다. 이 짝지음은 우리나라 둘레만의 우연일까요, 지구 어느 바다에서나 되풀이되는 규칙일까요? 다른 나라 바다를 하나 떠올려 근거와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 떠올린 ___ 바다에서는 …

(2)㉲ 지점은 물고기가 가장 많이 잡힙니다. 이웃한 다른 지점과 무엇이 달라서 그런지 [칸 D]에 적은 성질을 근거로 쓰세요. (15점)

✎ ㉲에서는 성질이 다른 두 물이 ___하기 때문에 …

(3)여름과 겨울에 두 무리가 마주치는 자리가 남북으로 옮겨 다닌다면 그 까닭이 무엇일지 예상해 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 나눈 두 무리와 그들이 마주치는 자리를 각각 한 문장으로 설명한 뒤, 각 문장에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)