안내 — 세 컵을 준비했습니다 — ⑴ 밥+물, ⑵ 밥+침, ⑶ 작은 알갱이만 든 용액. 모두 체온과 비슷한 37℃에 10분 두었습니다. 검사약 ㉠은 큰 알갱이가 있으면 청람색, 검사약 ㉡은 작은 알갱이가 있으면 데운 뒤 황적색이 됩니다. 관찰 결과 — ⑴ ㉠청람색·㉡변화없음, ⑵ ㉠변화없음·㉡황적색, ⑶ ㉠변화없음·㉡황적색. 이 결과를 아래 지시대로 정리하세요.  예제: 밥+물 / 밥+침 (비교용: 작은 알갱이만 든 용액)

1. ①밥에 물을 섞은 컵 ⑴의 결과를 읽고, ㉠·㉡ 두 검사약의 색을 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②밥에 침을 섞은 컵 ⑵의 결과를 읽고, ㉠·㉡ 두 검사약의 색을 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③[칸 A]와 [칸 B]에서 색이 서로 달라진 검사약에 각각 ◯표 하세요.
4. ④두 컵을 비교해 무엇이 사라지고 무엇이 새로 생겼는지 나누어 [칸 C]에 적어 보세요.
5. ⑤작은 알갱이만 든 용액 ⑶의 ㉡ 검사약 색을 [칸 D]에 적어 보세요.
6. ⑥[칸 B]와 [칸 D]의 ㉡ 검사약 색이 같은지 다른지 비교해 [칸 D] 옆에 =나 ≠로 적어 보세요.

(1)[칸 C]를 보면 침을 섞은 컵에서만 큰 알갱이가 사라지고 작은 알갱이가 새로 생겼습니다. 침 속의 무엇이 큰 알갱이에게 어떤 일을 한 것인지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 침 속의 어떤 것이 큰 알갱이를 ___해서 작은 알갱이로 …

(2)큰 알갱이가 작은 알갱이로 바뀌는 일이 밥에서만 생기는 우연일까요, 밥과 비슷한 다른 음식에서도 생기는 규칙일까요? 식빵이나 감자 같은 음식 하나를 직접 골라, 같은 일이 일어날지 예상하고 이유와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 음식 ___(으)로 예상해 보면 …

(3)⑶의 작은 알갱이 용액은 침을 넣지 않았는데도 ㉡ 검사약이 황적색이 되었습니다. 이 용액은 밥+물 컵과 무엇이 달랐기에 침 없이도 이런 결과가 나왔을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 알아낸 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)