안내 — 아래는 어떤 별을 서로 다른 여섯 시기에 관찰한 기록 가~바입니다. 각 기록에는 그 별의 표면에 보인 검은 점의 개수, 같은 시기에 지구에서 일어난 특별한 일(장거리 통신 두절·밤하늘에 나타난 빛 등)의 건수, 그리고 그 시기 지구의 한밤중 기온이 적혀 있습니다. 이 표를 보고 아래 순서대로 손으로 직접 해 본 뒤, 알아낸 것을 여러분의 말로 해석하고 성찰하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 생각이면 됩니다.

기록	가	나	다	라	마	바
검은 점 개수	5	90	12	150	30	120
지구 사건 건수	1	8	2	12	3	10
한밤중 기온(℃)	19	17	21	18	20	18

 예제: 검은 점 개수와 지구 사건 (비교용: 검은 점 개수와 밤 기온)

1. ①[칸 A]에 여섯 기록(가~바)을 검은 점 개수가 적은 것부터 많은 것 순서로 다시 늘어놓아 적어 보세요.
2. ②[칸 A]에 적은 순서 그대로, 각 기록에서 지구에서 일어난 일의 건수를 [칸 B]에 나란히 적어 보세요.
3. ③[칸 A]의 점 개수와 [칸 B]의 건수를 왼쪽부터 함께 보고, 늘어나는지 줄어드는지 화살표로 [칸 C]에 표시하세요.
4. ④점이 가장 많은 기록과 가장 적은 기록을 골라, 두 기록의 지구 사건 건수를 [칸 D]에 나란히 적어 보세요.
5. ⑤[칸 A]의 순서 그대로 각 기록의 한밤중 기온을 [칸 E]에 적고, 점 개수와 함께 늘어나는지 살펴보세요.

(1)[칸 C]를 보면 검은 점 개수와 지구에서 일어난 일의 건수 사이에 어떤 관계가 있나요? 그 별의 검은 점이 많다는 것이 무엇을 뜻할지 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 검은 점이 많은 시기일수록 지구에서는 ___ 이런 일이 더 자주 일어났다. 이것은 그 별이 ___

(2)‘검은 점이 많을수록 지구의 사건이 많다’는 것은 이 여섯 기록만의 우연일까요, 어떤 시기에도 그 별이 원인이 되어 생기는 규칙일까요? 표에서 두 기록을 직접 골라 점 개수 순서와 사건 건수 순서가 같은지 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 두 기록 ___와 ___로 확인해 보니 …

(3)[칸 E]의 한밤중 기온은 검은 점 개수와 함께 늘어나거나 줄어들었나요? 지구 사건 건수와는 달랐다면, 무엇 때문에 그런 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일과 알아낸 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 과학 시간에 배운(또는 배울) 용어를 짝지어 붙여 보세요. 그 ‘어떤 별’의 이름도 붙여 보세요. (15점)