안내 — 아래는 물체를 옆으로 살살 당기다가 물체가 막 움직이기 시작하는 순간, 당기는 장치의 눈금을 읽은 기록입니다. (가) 나무토막을 나무 바닥에서 당김 → 눈금 10. (나) (가)보다 두 배 무거운 나무토막을 같은 나무 바닥에서 당김 → 눈금 20. (다) 나무토막을 나무 바닥에서 당김 → 눈금 10. (라) 같은 나무토막을 매끈한 유리 바닥에서 당김 → 눈금 7. 값을 보고 지시를 따라가 보세요.  예제: 무거운 나무토막을 나무 바닥에서 옆으로 당기기 (비교용: 같은 나무토막을 매끈한 유리 바닥에서 당기기)

1. ①(가)와 (나)의 눈금 값을 [칸 A]에 옮겨 적고, 두 실험에서 서로 다르게 한 것을 한 낱말로 적어 보세요.
2. ②(다)와 (라)의 눈금 값을 [칸 B]에 옮겨 적고, 두 실험에서 서로 다르게 한 것을 한 낱말로 적어 보세요.
3. ③[칸 A]와 [칸 B]에서 각각 눈금이 더 크게 나온 실험 기호를 골라 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④각 비교에서 무엇을 바꾸었는지, 바뀐 것 두 가지를 [칸 D]에 나누어 적어 보세요.
5. ⑤물체를 8의 세기로 당겼는데도 꼼짝하지 않았습니다. 물체가 버티는 세기는 얼마일지 [칸 E]에 적어 보세요.
6. ⑥눈금을 더 크게 만들려면 물체와 바닥을 각각 어떻게 바꿀지 화살표(→)로 [칸 D] 옆에 적어 보세요.

(1)[칸 C]를 보면 눈금이 더 크게 나온 쪽은 무엇이 커졌을 때, 또는 바닥이 어떠할 때였나요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ (가)와 (나)에서는 물체가 더 ___일 때 눈금이 커졌고, (다)와 (라)에서는 바닥이 더 ___일 때 눈금이 …

(2)(다)가 (라)보다 눈금이 큰 것은 이 나무토막이라서 생긴 우연일까요, 어떤 물체라도 바닥이 매끈할수록 눈금이 작아지는 규칙일까요? 다른 두 바닥을 직접 골라 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 두 바닥 ___와 ___로 해 보면 …

(3)다섯째 단계처럼 당긴 세기와 버티는 세기가 같다고 본 까닭은 무엇인가요? 만약 버티는 세기가 당긴 세기보다 작다면 물체는 어떻게 될지 함께 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 알아낸 것을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)