안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 진흙·모래·자갈이 물속에 겹겹이 쌓여 단단해진 돌 (비교용: 마그마가 식어 만들어진, 줄무늬 없는 돌)

1. ①[칸 A]에 자갈·모래·진흙을 물속에서 무거워 먼저 바닥에 가라앉는 순서대로 적어 보세요.
2. ②비가 올 때마다 알갱이가 실려 와 바닥에 앉습니다. 시간 순으로 아래에서 위로 쌓인 옆모습을 [칸 B]에 여러 겹으로 그려 보세요.
3. ③[칸 B]에서 겹마다 알갱이의 종류·크기가 달라 생긴 줄무늬를, 여러분이 지은 한 낱말로 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④맨 아래 겹은 위에 쌓인 것들의 무게에 오래 눌립니다. 눌린 알갱이가 어떻게 될지 '눌려서 ___진다' 꼴로 [칸 D]에 적어 보세요.
5. ⑤어느 겹에 옛날에 죽은 조개가 묻혀 단단히 박혔습니다. 조개가 사라진 뒤 겹에 남는 모습을 [칸 E]에 그리고 한 낱말로 이름 붙여 보세요.
6. ⑥[칸 A]~[칸 E]를 이어, 흩어진 알갱이가 단단한 돌이 되기까지의 차례를 화살표로 한 줄에 적어 보세요.

(1)[칸 A]에서 무거운 알갱이가 먼저 아래에 가라앉았습니다. 이것은 이 세 재료라서 생긴 우연일까요, 어떤 알갱이든 생기는 규칙일까요? 다른 재료 두 가지를 직접 골라 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 ___와 ___로 해 보니 …

(2)비교용 돌(마그마가 식어 만들어진 돌)에는 [칸 C] 같은 줄무늬가 없습니다. 무엇 때문에 한쪽 돌에만 줄무늬가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (15점)

✎ 줄무늬는 알갱이가 ___ 쌓였기 때문에 생기고, 다른 돌은 그렇게 만들어지지 않아서 …

(3)[칸 E]에서 발견한 옛 생물의 남은 모습으로, 그 겹이 만들어질 무렵 이곳이 어떤 곳이었는지 무엇을 알 수 있을까요? (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 과학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)