안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 아래 참고표의 수를 직접 계산해 손으로 확인한 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석·성찰하여 서술하세요. 정답 문장은 정해져 있지 않으니 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다. 【참고표 · 소수 5자리】 x = 0 / 0.5 / 1 / 1.5 · sin x = 0.00000 / 0.47943 / 0.84147 / 0.99749 · sin(x+0.01) = 0.01000 / 0.48818 / 0.84683 / 0.99815 · cos x = 1.00000 / 0.87758 / 0.54030 / 0.07074 · cos(x+0.01) = 0.99995 / 0.87274 / 0.53186 예제: sin x (x = 0, 0.5, 1, 1.5) (비교용: cos x (빠르기의 부호가 반대로 나오는 경우))
(1)[칸 B]에서 sin의 '빠르기'가 cos x 값과 거의 같았습니다. 왜 이런 일이 생겼다고 생각하나요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (12점)
✎ x가 0에서 1.5로 갈수록 sin의 빠르기는 점점 ___해졌는데, 그건 cos x가 …
(2)이 일치가 참고표의 네 곳(0, 0.5, 1, 1.5)에서만 생긴 우연일까요, 어떤 x에서도 성립하는 규칙일까요? 참고표에 없는 x를 하나 골라 sin 값 두 개로 직접 빠르기를 구해 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (16점)
✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 x = ___에서 빠르기는 ___, cos 값은 ___ …
(3)[칸 C]의 cos '빠르기'는 sin x와 크기는 닮았지만 부호가 −로 나왔습니다. 무엇 때문에 이 부호 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (12점)
(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)
(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 수학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)
| 활동 수행 (30점) | 참고표의 수로 빼기·나누기를 정확히 하고, ◯·부호 표시와 나란히 비교를 빠짐없이 수행함 | 상 · 중 · 하 |
| 해석 (40점) | 빠르기가 익숙한 값과 같아진 까닭을 근거를 들어 자기 말로 설명하고, 다른 x를 직접 골라 우연/규칙을 확인함 | 상 · 중 · 하 |
| 성찰 (30점) | 활동 순서를 스스로 재구성하고, 자신의 경험에 알맞은 이름(용어)을 연결함 | 상 · 중 · 하 |
안내 — 1쪽에서 스스로 세운 개념을 이번에는 반복해서 적용해 봅니다. 풀이 과정을 빈 곳에 쓰고, 다 푼 뒤 맨 아래 정답으로 스스로 채점하세요.