안내 — 이 평가지에는 개념 용어가 일부러 빠져 있습니다. 지시를 따라 손으로 직접 해 본 뒤, 그 결과를 여러분의 말로 해석하고 성찰하여 서술하세요. 정답 문장이 정해져 있지 않으니, 이유를 붙인 자기 생각이면 됩니다.  예제: 각 20° (3배 하면 60°) (비교용: 3배만 한 값 (빼기 전) vs 3배 각의 실제 값)

1. ①계산기로 20°의 sin 값을 소수 넷째 자리까지 구해 s로 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②s를 3배 한 값과, s를 세 번 곱한 값을 다시 4배 한 값을 구해 [칸 A]에 함께 적어 보세요.
3. ③②의 '3배 한 값'에서 '4배 한 값'을 뺀 결과를 [칸 B]에 적어 보세요.
4. ④계산기로 20°를 3배 한 60°의 sin 값을 구해 [칸 C]에 적어 보세요.
5. ⑤②의 '3배 한 값'만 [칸 D]에 옮겨 적고, [칸 C]와 얼마나 차이 나는지 비교하세요.
6. ⑥[칸 B]와 [칸 C]를 비교해 같으면 [칸 B] 옆에 O표 하세요.
7. ⑦10°로 ①~④를 다시 해(3배는 30°), [칸 B]에 해당하는 값과 sin 30°를 [칸 E]에 나란히 적으세요.

(1)[칸 B]에서 만든 값과 [칸 C]의 값은 어떤 관계였나요? 여러분의 말로 설명해 보세요. (15점)

✎ 칸 B에서 만든 값과, 20°를 3배 해서 구한 ___ 값이 서로 ___했다. 왜냐하면 …

(2)20°에서 [칸 B]와 [칸 C]가 같았던 것은 20°라서 생긴 우연일까요, 어떤 각을 골라도 생기는 규칙일까요? 다른 각 하나를 직접 골라 확인한 결과와 함께 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 나는 (우연 / 규칙) 쪽에 걸겠다. 내가 고른 각 ___°로 해 보니 …

(3)[칸 D]의 '3배만 한 값'은 [칸 C]와 크게 달랐는데, [칸 B]는 딱 맞았습니다. 무엇 때문에 이 차이가 생겼을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 지워도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 만든 계산 레시피(한 각의 값으로 3배 각의 값을 구한 방법)를 한 문장으로 정리한 뒤, 그것에 교과서에서 배운(또는 배울) 수학 용어를 스스로 짝지어 붙여 보세요. (15점)