안내 — 표에서 왼쪽 세로줄의 수와 맨 위 가로줄의 수가 만나는 칸에 값이 적혀 있습니다. 아래 표를 보고 지시대로 값을 찾아 보세요.  [1.0행] 0→.0000, 8→.0334, 9→.0374 / [3.0행] 0→.4771, 8→.4886, 9→.4900 / [3.1행] 0→.4914, 8→.5024, 9→.5038 / [3.2행] 0→.5051, 8→.5159, 9→.5172  예제: 3.18 (비교용: 31.8)

1. ①표에서 왼쪽 3.1의 가로줄과 맨 위 8의 세로줄이 만나는 칸의 값을 찾아 [칸 A]에 적어 보세요.
2. ②같은 방법으로 1.0의 가로줄과 8의 세로줄이 만나는 칸의 값을 찾아 [칸 B]에 적어 보세요.
3. ③3.0의 가로줄과 9의 세로줄이 만나는 칸의 값을 찾아 [칸 C]에 적어 보세요.
4. ④[칸 A]와 [칸 C]의 값을 비교해서 더 큰 쪽에 ◯표 하세요.
5. ⑤31.8을 이 표의 왼쪽 세로줄에서 찾을 수 있으면 그 값을, 없으면 '없음'을 [칸 D]에 적어 보세요.
6. ⑥[칸 A]의 값이 점 아래로 몇 자리까지 적혀 있는지 세어 [칸 D] 옆에 적어 보세요.

(1)①~③에서 여러분은 왼쪽 세로줄의 수와 맨 위 가로줄의 수, 두 가지로 값 하나를 찾았습니다. 표에서 아직 쓰지 않은 가로줄과 세로줄을 하나씩 직접 골라 값을 하나 더 찾고, 이 방법이 표의 어느 자리에서나 통하는지 확인한 결과와 함께 쓰세요. (15점)

✎ 내가 고른 가로줄 ___와 세로줄 ___이 만나는 값은 ___이고 …

(2)⑤에서 31.8은 이 표에서 바로 찾을 수 없었습니다. 이 표가 어떤 범위의 수만 다루기 때문인지, 왼쪽 세로줄에 적힌 수들을 근거로 이유를 쓰세요. (15점)

✎ 왼쪽 세로줄에는 ___부터 ___까지의 수만 있어서 …

(3)④에서 값들이 모두 점 아래 같은 자리까지만 적혀 있었습니다. 표를 만들 때 왜 그 자리에서 멈췄을지 여러분의 생각을 쓰세요. (10점)

(1) 순서 다시 짜기 — 이 활동을 처음 하는 친구에게 나라면 어떤 순서로 시킬지 쓰고, 왜 그 순서인지 한 문장으로 이유를 붙이세요. 빼도 되는 단계가 있다면 그것도 쓰세요. (15점)

(2) 이름 붙이기 — 오늘 한 일을 세 문장으로 정리한 뒤, 각 문장이 가리키는 것에 교과서에서 배운(또는 배울) 수학 용어를 짝지어 붙여 보세요. (15점)